NASIR, A. F. .; BUSNAWIR; SAHIDIN, L. . Pengaruh Model Pembelajaran Team Asissted Individualization Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Ditinjau Dari Sikap Siswa. Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 188–200, 2022. DOI: 10.36709/jpm.v13i2.13. Disponível em: https://jpm.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/13. Acesso em: 22 nov. 2024.